Δρυπώδης Γιουνίπερος
Αύριο, Δευτέρα, 26/03/2012, μαθητές μας, της Α΄ και Β΄ Λυκείου, θα επισκεφθούν το Δάσος του Πάρνωνα, με την καθοδήγηση του ΚΠΕ Καστρίου και θα μελετήσουν το δρυπώδη Γιουνίπερο.
Κύριος στόχος της διδακτικής επίσκεψης είναι : η γνωριμία με τον δρυπώδη Γιουνίπερο, δάσος του οποίου συναντούμε στην Ευρώπη, μόνο στον Πάρνωνα.
Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ
Η φοιτήτρια στο ΤΕΙ Διατροφολογίας, κ. Φωτεινή Ματσούκα, ήρθε στο σχολείο μας, με άδεια από το ΥΠΕΠΘ, και έκανε μια έρευνα σε όλους τους μαθητές μας με θέμα «Παχυσαρκία και διατροφικές επιλογές εφήβων»
Στο πλαίσιο της έρευνάς της μέτρησε το βάρος και το ύψος των μαθητών μας δίνοντάς τους πληροφορίες για τον ΔΜΣ, ένα δείκτη που περιλαμβάνει το ύψος και το βάρος και χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση τόσο της ανάπτυξης όσο και της σύστασης σώματος ( ποσοστό λίπους).
Στη συνέχεια έδωσε πολύτιμες συμβουλές στους μαθητές μας και στους γονείς τους σχετικά με τη διατροφή τους:
- Να αποφεύγεται η φύλαξη σοκολατούχων προϊόντων, τσιπς και αναψυκτικών στο σπίτι.
- Να αποφεύγεται το μαγείρεμα με λίπη και να αφαιρείται το ορατό λίπος από το κρέας.
- Να προτιμώνται τρόφιμα με χαμηλά λιπαρά και να διαβάζονται οι ετικέτες με τα θρεπτικά συστατικά των τροφίμων.
- Να μην παραλείπεται το πρωινό.
- Τα γεύματα να καταναλώνονται στο τραπέζι και όχι μπροστά στην τηλεόραση.
- Το δεκατιανό για το σχολείο να ετοιμάζεται από το σπίτι.
- Να αποφεύγεται η μεταφορά μεγάλων χρηματικών ποσών, έτσι ώστε να μην διατεθούν στην αγορά φαγητού από το κυλικείο.
- Να ενθαρρυνθεί η κατανάλωση φρούτων και λαχανικών και να περιορισθεί η κατανάλωση γευμάτων σε fast – food.
- Αύξηση φυσικής δραστηριότητας του εφήβου και περιορισμός της χρήσης ηλεκτρονικών υπολογιστών και ηλεκτρονικών παιχνιδιών.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας και με τον ΟΚΑΝΑ και αφού λάβαμε έγκριση από την ΠΔΕ Πελοποννήσου, προγραμματίζουμε ενημέρωση των μαθητών μας και βιωματικές δράσεις με στόχο την πρόληψη της χρήσης ναρκωτικών και την προαγωγή της γενικότερης ψυχοκοινωνικής υγείας των μαθητών μας,
δηλαδή ενίσχυση της αυτοεκτίμησής τους, μείωση του συναισθήματος μοναξιάς, ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, αντιστάσεων σε αρνητικές επιρροές και ικανότητας λήψης υπεύθυνων αποφάσεων για τον τρόπο ζωής τους.
Νεότερες αναρτήσεις Παλαιότερες αναρτήσεις Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)





