Άλλη μια ωραία πρωτοβουλία των μαθητών μας!!
Το Α1 τμήμα, με τη βοήθεια της Φιλολόγου μας, κ. Άννας Ανάγνου, με αφορμή την αναφορά στους "υπόσπονδους" κατά τη διάρκεια του Πελοποννησιακού Πολέμου, παρουσίασε συγκριτικά τη σημερινή συμπεριφορά των εμπόλεμων απέναντι στους αιχμαλώτους πολέμου...
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στην καθηγήτριά τους!
Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!
Η χορωδία μας, με την καθοδήγηση του Θεολόγου μας, κ. Γεωργαρά Βασίλη, έψαλε Χριστουγεννιάτικους ύμνους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές μας με τη συνοδεία πιάνου τραγούδησαν παραδοσιακά κάλαντα καταχειροκροτούμενοι από τους συμμαθητές τους!!
Χρόνια Πολλά,
με λαμπερά μυαλά,
με φωτεινά παραδείγματα!
Καλή Χρονιά!!
με λαμπερά μυαλά,
με φωτεινά παραδείγματα!
Καλή Χρονιά!!
Η ημερήσια εκδρομή του Σχολείου μας στην Αθήνα!(21/12/2011)
Μουσείο Μπενάκη
Ζάππειο
Φλοίσβος
Περί αγώνα λόγου και πάλι
Νικητές και πάλι σε …… «Αγώνα λόγου»
Την Παρασκευή 16\12\2011 οι μαθητές του Α3 εμπνεόμενοι από το κείμενο του Ξενοφώντα «Ελληνικά» και τις δραματικές στιγμές της λήξης του Πελοποννησιακού πολέμου ενεπλάκησαν σε «Αγώνα λόγου», ως Αθηναίοι πολίτες του 404π.Χ. Νικημένοι οι Αθηναίοι στους Αιγός Ποταμούς καλούνται να αποφασίσουν για τη στάση που θα κρατήσουν στις διαπραγματεύσεις με τους νικητές Λακεδαιμονίους και τους συμμάχους τους.
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες: Αθηναίοι σκληροπυρηνικοί δημοκρατικοί, Αθηναίοι μετριοπαθείς δημοκρατικοί, Αθηναίοι σκληροπυρηνικοί ολιγαρχικοί και Αθηναίοι μετριοπαθείς ολιγαρχικοί. Σε τρία προηγούμενα μαθήματα προετοίμασαν την επιχειρηματολογία τους, επισκεπτόμενοι τη σχολική βιβλιοθήκη αναζήτησαν πληροφορίες και από άλλες ιστορικές πηγές και κατέληξαν οι ομάδες στο όνομα του αρχαίου εκπροσώπου τους και στη στάση που θα τηρήσει η κάθε ομάδα, για να επιχειρηματολογήσει στην « εκκλησία του δήμου».
Ο Αγώνας διεξήχθη στο αμφιθέατρο του σχολείου ενώπιον και του …. «υπόλοιπου λαού της Αθήνας» , του τμήματος Α1 και της καθηγήτριας τους κας Ανάγνου και της Διευθύντριας του σχολείου κας Καρυτινού. Το λόγο πήραν οι : Θηραμένης ( Γιάννης Λυμπέρης) ως εκπρόσωπος των μετριοπαθών ολιγαρχικών, Κριτίας ( Γιώργος Μαχαίρας) ως εκπρόσωπος των σκληροπυρηνικών ολιγαρχικών, Κλεοφών και Κλέων ( Παπαδημητρίου Γλυκερία , Κατερίνα Παπαντωνίου) ως εκπρόσωποι των σκληροπυρηνικών δημοκρατικών και Κλεομένης ( Νικολοπούλου Αντωνία – Μαρία) ως εκπρόσωπος των μετριοπαθών δημοκρατικών. Η επιχειρηματολογία ισχυρή και τα διλήμματα αμείληκτα. Ο διάλογος μεταξύ όλων των μαθητών των ομάδων ήταν συγκλονιστικός και καταιγιστικός.
Η ψηφοφορία στο τέλος της συνεδρίασης υπέδειξε να τηρηθεί σκληρή, αδιαπραγμάτευτη στάση απέναντι στους όρους των Λακεδαιμονίων. Υπήρξε δηλαδή ανατροπή …. της ιστορικής πραγματικότητας.
Χριστουγεννιάτικες " Πινελιές" στο 4ο....
Το Δέντρο μας στο ισόγειο
αλλά και πολλά τμήματα στόλισαν το δικό τους δεντράκι...
Α1
A2
A3
A4
προτίμησαν τη δημοσιογραφία...:-)))
ΑΙΘΟΥΣΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Β1
εντυπωσιακό...
Β2
Γ1
Γ2
η φύση κυριαρχεί στις σκάλες
και οι επιστήμονες συμπληρώθηκαν, με αρκετή δυσκολία, αλλά.....το αποτέλεσμα μετράει...:-)
ΑΓΩΝΑΣ ΛΟΓΟΥ
Με μεγάλη χαρά παρακολουθήσαμε σήμερα στο σχολείο μας έναν αγώνα λόγου με θέμα:"Τι στάση πρέπει να τηρήσουμε στις διαπραγματεύσεις με τους Λακεδαιμόνιους" στο πλαίσιο του διδακτικού αντικειμένου "Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι - Ξενοφώντας".
Αυτό που μας εντυπωσίασε ήταν η συγκροτημένη και ευπρεπής ανταλλαγή απόψεων, η αντιπαράθεση επιχειρημάτων υπέρ και εναντίον της δεδομένης θέσης, γεγονός που βοήθησε αποφασιστικά στη σφαιρικότερη αντιμετώπιση και τελικά στην πληρέστερη κατανόηση του ζητήματος.
Παράλληλα, έφερε τους συνδιαλεγομένους πιο κοντά, παρέχοντάς τους έναν κοινό χώρο επικοινωνίας στο επίπεδο του λόγου, μακριά από στείρες προκαταλήψεις και φανατισμούς.
Η διοργάνωση αγώνων επιχειρηματολογίας (αντιλογίας) αποσκοπεί ακριβώς στην προώθηση και την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης των νέων, δίνοντάς τους την ευκαιρία να διαγωνιστούν μέσα σε ένα αυστηρά καθορισμένο πλαίσιο κανόνων.
Οι κανόνες τούς επιτρέπουν να αναπτύξουν τις ικανότητές τους στη λογική διάρθρωση των επιχειρημάτων, την πειθαρχημένη συνεργασία με τους συμπαίκτες τους και την με σεβασμό και κατανόηση κριτική των θέσεων της αντίπαλης ομάδας.
Πρόκειται, φυσικά, για ένα εργαλείο ανάπτυξης της ελεύθερης κριτικής σκέψης και όχι για όχημα προώθησης οποιωνδήποτε συγκεκριμένων απόψεων ή προσωπικών φιλοδοξιών.
Θερμά συγχαρητήρια στην καθηγήτριά μας, Φιλόλογο κ. Καλοπίση Ελένη και στους μαθητές μας, του τμήματος Α3.
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Μαθητές μας από το Project 1 "δημιουργούν" στο σχολείο!!!!!! Με τη βοήθεια της κ.Simonetti και της Άννας έφτιαξαν τιραμισού, cheesecake και παντεσπάνι με τη βοήθεια του Γιώργου και του Νίκου.
Όλες οι ομάδες σε δράση!!!
Άλλοι ζωγράφισαν θαλασσινά τοπία σε πέτρες!!!
Διδασκαλία χορών!!!
Νεότερες αναρτήσεις Παλαιότερες αναρτήσεις Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
